新華社沈陽9月10日電 題：讓孩子在芭蕾世界走得更遠(yuǎn)——芭蕾舞“金牌指導(dǎo)教師”的一天

　　新華社記者姜兆臣

　　趙一飛是遼寧芭蕾舞團(tuán)附屬芭蕾舞蹈學(xué)校的執(zhí)行校長，近年來，他的學(xué)生在瓦爾納、赫爾辛基、莫斯科、美國杰克遜等國際芭蕾舞比賽上摘金奪銀，他也被譽(yù)為“大滿貫”指導(dǎo)教師。教師節(jié)前，記者來到這所學(xué)校，全天跟隨趙一飛，找尋“金牌”背后的秘密。

　　上午10時(shí)，在遼寧芭蕾舞團(tuán)的小劇場，趙一飛正在給即將出征北京國際芭蕾舞院校邀請(qǐng)賽的李航做特殊的輔導(dǎo)。單腳六周旋轉(zhuǎn)，李航連續(xù)做了許多成年演員都難以完成的動(dòng)作，但趙一飛還是不滿意。兩個(gè)小時(shí)的排練，李航的衣服濕透，在一旁不斷演示動(dòng)作的趙一飛也是氣喘吁吁。

　　“老師剛才一直強(qiáng)調(diào)除了芭蕾技巧外，要有表現(xiàn)力。這兩方面要完美統(tǒng)一，對(duì)于現(xiàn)在的我有些難。”李航說。

　　每逢有學(xué)生要參加國際比賽，趙一飛總要給學(xué)生吃小灶。剛剛16歲的李航是這所學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，來到舞校時(shí)是一名連腰都挺不直的內(nèi)向小孩，經(jīng)過培養(yǎng)，這兩年已經(jīng)在柏林、北京、上海等國際芭蕾舞比賽中摘金奪銀。

　　“我們的新生不是每個(gè)都具有‘白天鵝’的潛質(zhì)，當(dāng)芭蕾舞老師要具備一個(gè)什么樣的精神呢？就是石頭變金子，不可能的孩子你要變成可能。”趙一飛說。

　　近兩個(gè)小時(shí)的指導(dǎo)，趙一飛摳得非常細(xì)。中午簡單地在辦公室吃了口盒飯，就又趕往排練場給學(xué)生上課。

　　排練場里有16名男孩子，個(gè)子高低不一。趙一飛帶這個(gè)班已經(jīng)3年了，他說還有4年這些學(xué)生就要離開學(xué)校，其中多數(shù)人會(huì)走上芭蕾的舞臺(tái)，也有一些孩子會(huì)到高校深造。

　　準(zhǔn)備活動(dòng)后，開始進(jìn)行專業(yè)技巧的教學(xué)。一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，趙一飛反復(fù)示范，幾乎每一個(gè)孩子他都指導(dǎo)過。

　　“基本功非常重要，從低班開始，就要規(guī)范，這樣才會(huì)為高班教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以后孩子畢業(yè)后才會(huì)在芭蕾世界走得更遠(yuǎn)。”趙一飛說。

　　兩小時(shí)課后，趙一飛換了一身衣服，匆匆趕到小劇場。學(xué)校老師組織了100多名學(xué)生參加芭蕾舞劇《胡桃夾子》的排練。趙一飛告訴記者，學(xué)校要以此劇的排演，宣告遼寧青少年芭蕾舞團(tuán)的成立。

　　趙一飛手拿《胡桃夾子》名單，按角色將每個(gè)學(xué)生交代給身邊的指導(dǎo)教師。之后將教師們召集到會(huì)議室，細(xì)致落實(shí)排練事宜。

　　“我知道我們的學(xué)生現(xiàn)在獨(dú)自演出這部劇有難度，但我希望通過這次排練，解決我們教學(xué)中的問題，讓學(xué)生能力提高。”趙一飛這樣與同事說。

　　下班時(shí)間到了，討論還在繼續(xù)。在這所芭蕾舞專業(yè)學(xué)校，這樣的情景經(jīng)常上演。也正是這樣，每年才會(huì)有許多優(yōu)秀的畢業(yè)生被世界舞團(tuán)選中。如今趙一飛已是桃李滿天下，許多畢業(yè)生在美國、加拿大等主要舞團(tuán)任主演。任教13年，帶過的學(xué)生有57人次在國際芭蕾舞比賽中獲獎(jiǎng)。

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